Objetos pesados y libianos

Proceso Didáctico, para el área: Destrezas de Aprendizaje,
Elaborado por: Caal Gregoria

Proceso Didactico (Destrezas De Aprendizaje Grado Preprimario)

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Las Silabas

Material Didáctico para el área de Comunicacion y Lenguaje L1 Grado de Segundo Primaria.
Elaborado Por: Caal Cu, Edwin Ismael

Las Silabas

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Material Didactico para el área de Formacion ciudadana, Para el grado de Segundo Primaria
Elaborado por: Caal Cu, Edwin Ismael


Los Valores

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La Suma,

Para el grado de Primero Primaria, Elaborado por Agustín Dubón, Emily,


Material Didáctico

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Material Didáctico

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LAS SILABAS

ES DE SUMA IMPORTANCIA APRENDER A SEPARAR PALABRAS POR MEDIO DE SILABAS ES UN PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE YA QUE DE ESTA FORMA SE LOGRA COMPRENDER LA ESTRUCTURA DE LAS MISMA

INDICADOR DE LOGRO
Utiliza el lenguaje oral y escrito como instrumento para el aprendizaje, la investigación
y la generación de conocimientos en su vida cotidiana.

FUNDAMENTACION TEÓRICA
Sílaba, grupo fónico constituido por una sola vocal, un diptongo o un triptongo, o por la combinación de una vocal y una o varias consonantes que le preceden o siguen y que se pronuncian en un solo golpe de voz. Los fonemas vocálicos pueden formar una sílaba o pueden ser núcleo silábico, mientras que los fonemas consonánticos precisan combinarse con otro vocálico para poderse pronunciar y formar sílabas; nunca pueden ser núcleo de éstas.

ACTIVIDAD:
Has con tus compañeros una rueda y con la ayuda de todos describan el significado de las siguientes palabras, luego sepárenlas por medio de silabas

Conejo mesa
Caimán plancha
Reloj cocina
Cine pueblo

EJEMPLO DE LA ACTIVIDAD
Un día Pablito pregunto a mamá como se podrían decir los días de la semana por partes entonces la madre le contesta: solo tienes que hacer uso de las silabas por ejemplo cuando digas lunes solo sepáralos así: Lu-nes, esta palabra contiene entonces 2 silabas; Pablito quedo sorprendido por la facilidad que tuvo su madre al decir lunes en dos partes, desde ese entonces Pablito repite los días de la semana pero por silabas.

EVALUACION DE LA ACTIVIDAD
Formando un circulo todos los alumnos comparten el significado de 5 palabras que hallan aprendido y las hacen mención separándolas por medio de silabas.

Publicado por Caal Cu, Edwin Ismael

¿como influye la tecnología en los niños?

En la actualidad la gran mayoría de los niños tienen acceso a Internet, ya sea que tengan una computadora, que puedan acceder a ella en su escuela o con algún compañero, obteniendo beneficios para realizar trabajos escolares, buscar información, intercambiar ideas con otros niños, en fin todo aquello que ya conocemos de la misma y que por supuesto los niños saben manejar.

El Internet es una herramienta útil y en su mayoría suele ser necesaria para la realización de las diversas tareas escolares, ya que, en él podemos encontrar contenidos de distintas áreas adaptándose a los diferentes niveles del sistema educativo.Sin embargo, los niños son los más afectadas por esta tecnología, puesto que en él pueden adquirir una cantidad infinita de información, la cual puede traer consecuencia para ellos si no cuentan con la supervisión de un adulto.

Algunas de las desventajas que los niños pueden obtener en el Internet, por la falta de supervisión adulta son:

• Origina un aislamiento entre el estudiante y su socialización.
• Las páginas consultadas pueden carecer de un buen diseño y nonecesariamente tiene un carácter educacional.
• Puede no desarrollar sus habilidades cognitivas.
• Investigaciones, ni sacar conclusiones, ni obtener un aprendizaje significativo.

Publicado por: Caal Cu, Edwin Ismael